Links a trabajos:


1° https://docs.google.com/document/d/1Mb2SRBaCdgHzbzZojJSxWdop9koOo9YyFOqKYSqp1Mg/edit



2° y 3° https://docs.google.com/document/d/1KhPgeJoyroja48RWhUQYw4q9J9NYru0I3M82dXhVd7o/edit?ts=560dcd55


Trabajo 1:
La experiencia resultó interesante, quebrar de una con todo lo que teníamos acostumbrado a ser tomado como evaluación es algo que no se puede definir sencillamente con palabras; cuando el paradigma con el que se fabrica la vara que te mide, la balanza que te pesa, es cambiado de forma tan drástica, es imposible no sentirse desorientado. Eso fue algo que nos jugó en contra, fue como si alguien nos diese las llaves para escapar de una cárcel y, en lugar de usarlas para abrir las puertas, decidiésemos usarlas para sellar a cal y canto los posibles accesos que podría tener alguien que quisiese entrar a quitarnos nuestra "libertad".




Trabajo 2:

Fue inevitable no poder evadir hacer el trabajo a último minuto, pues hemos estado todo el mes llenos de pruebas, trabajos, proyectos y cosas parecidas, lo que nos limitaba y nuestro único día en el que pudimos coincidir fue el jueves. Si bien es verdad nuestra pronunciación no aplicaría jamás para ponerse al nivel de un hablante nativo, ésta mejoró con creces durante el último tiempo; la labor de investigar, escuchar grabaciones y solicitar correcciones a auténticos angloparlantes tuvieron sus frutos... algo escuálidos, pero frutos al fin.
Creo firmemente que hemos logrado nuestro objetivo, nos hemos superado y en ningún momento nos "lateamos".

trabajo 3:

Nosotros somos lo último de una generación que carece de identidad: tiene cara de nada (o cara de todo) Crecimos entre la generación x y la generación MSN, vimos cómo caía el muro de Berlín, presenciamos el ocaso de la unión soviética, supimos lo que era jugar e interactuar directamente con otros niños, pero también conocimos los beneficios de la interacción a distancia. Tal vez sea por eso que, a pesar de tener tantas herramientas tecnológicas a nuestra disposición, preferimos coordinarnos cara a cara, ir un día a la casa de uno, invitar a almorzar el día siguiente al otro, conversar acerca de temáticas random entre los tres, mientras vemos cómo la generación que nos precede no es capaz de desligarse de una pantalla de 7 pulgadas que coarta su voluntad y limita sus posibilidades. Las cosas no resultaron como esperábamos y, si bien es cierto, más de uno no es muy bueno en inglés, lo comparo con su nivel el día que lo escuché por primera ves, hace dos años y, puedo decir que han avanzado mucho. Todas las personas tienen distintos ritmos y nosotros no somos la excepción. Yo no puedo decir que haya aprendido algo nuevo ni que me haya dedicado al proyecto, porque mi tiempo libre es limitado y debo fraccionarlo y quitarme horas de sueño para alcanzar un margen decente de rendimiento. El par de migueles tienen sus propios demonios y, a decir verdad, me sorprende que no hayan abandonado la universidad con tanta carga encima.

Si hay algo que no debe repetirse, es dejar tanto tiempo para pensar y menos para actuar, pues el tiempo de inacción es lo que más hemos lamentado. Siempre las cosas se pueden hacer mejor, pero solo hay que lamentarse cuando eso depende de uno y no de factores externos.




Vocabulario:


+
*Wellcome: Wellcome to ZY Systems
*Meet: Nice to meet you
*Holdings: She's from ZY Holdings
*Guess: Can you guess where people are from?
*From: Find out were they're from

+
*Foreign "Imagine you are planning a trip to a foreign country"
*Match: "Then match each sentence with a question someone might ask you"
*Carry: "Is it safe to carry a lot of cash?"
*Guess: "Yeah, me too, I guess"
*Should: "We should go to Paris to see the Louvre"


+
*Email: Find out their email adresses
*Announcements: Listen to the airport announcements
*Fill: Fill the flight times
*Quarter: Its quarter past eleven
*Half: It's half past nine

+
*Rebuild:  "Why do they have to rebuild the Ice Hotel every year?"

*Staying: "Imagine you are staying at one of the hotels in this lesson"
*Old: "What do you do with your old clothes?"
*Long: "How long do you keep your credit card receipt?"
*Pile "On a pile on the floor by my bed"

 +
*Chart: Match the jobs to the workplace in the chart
*Jobs: Listen to two peoples talking about their jobs
*Engineer: I'm an engineer
*Factory: I work in a factory
*Live: I live in Tokio

 +
*Above: "Make conversations like the one above"
*Partner: "Then practice with a partner"
* Rug "Wich rug do you like?"
*Silver: "Wich car do you like? The silver one?
*Coat: "Can I take your coat?"

+
*Stand:What does the "e" stand for in "e-mail?"
*web: What does "web" mean?
*Again: Could you say that again?
*Slowly: Could you speak slouly, please?
*sells: Amazon sells books and hundred of other products
 
+
*Ahead "No, go ahead"
*Running: "I'm running a bit late"
*Tried: "I tried four hours to find them"
*Kind: "Yeah, kind of"
*Running: "I was running for a bus last week

+
*Facilities: What are "business facilities"?
*Meeting: Is there a meeting room at the hotel?
*Machine: Coud I use the fax machine?
*Call: I need to make a phone call
*Can: You can fax it

+
*Already: "How many languages do you already know?"
*Fell: "I was fell when I was riding my bike"
*Hurt: "Did you hurt your self?"
*Burned: "I burnes miself the last nigth"
*Able: "I hope I'll be able to go with them"



+
*Twin: "What does your twin sister look like?
*Kodding: "No kidding! so she have curly back
*Twins: "Do you know any twins?"
*Roommate: "So is your new roommate here?"
*wore: "He always wore those baggy pants with all the pockets"

+
*Cute: "My friend has these cute little spots on her nose"
*Movie: "I realli like that movie director from Taipei"
*Decade: "The 60's was the decade of the beatles"
*Bleach: Some men began to bleach their hair blond
*Hairstyle: "For many men, the "mullet" cut was the hairstyle to have"